ODRŽANA PANEL-DISKUSIJA: OD OSOBNE MOTIVACIJE DO OBRAZOVNOG UTJECAJA

Panel je vodila knjižničarka Katarina Palinić, a sudjelovali su dr. sc. Dinka Lale i Nora Miljanić, mag. educ. phys. (Fakultet za elektrotehniku i primijenjeno računarstvo) i Tomo Sjekavica, mag. ing. comp. ( Zajednica tehničke kulture DNŽ i Grada Dubrovnika). 

Ključne poruke panelista

Dinka Lale istaknula je kako rad u srednjoj školi, koji je započela odmah nakon fakulteta, usmjerio prema današnjoj karijeri docentice na Fakultetu za elektrotehniku i primijenjeno računarstvo u Dubrovniku. Naglasila je važnost povratka u lokalnu zajednicu i prenošenja znanja novim generacijama.

Nora Miljanić fokusirala se na važnost pristupa fizici. Cilj joj je kroz pokuse i primjere iz svakodnevice pokazati učenicima da STEM predmeti nisu teški ako se prezentiraju na pravi način, potičući ih da ne odustaju od prirodoslovnih smjerova.

Tomo Sjekavica radom u Zajednici tehničke kulture DNŽ i Grada Dubrovnika pokazao je kako neformalno obrazovanje i radionice robotike nadopunjuju školski sustav stavljajući naglasak na praktičnu primjenu znanja.

Savjeti i zaključci

Tijekom rasprave posebno je istaknuta važnost logičkog zaključivanja i zdravog razuma, što je ključno u eri brzog razvoja umjetne inteligencije (AI). Panelisti su savjetovali učenike da se za maturu i studij pripremaju samostalnim rješavanjem problema jer se tako najbolje gradi samopouzdanje i vještina.

Na učenička pitanja o tome „kada će nam ovo trebati“ panelisti su odgovorili konkretnim i šaljivim primjerima iz struke pokazujući da je obrazovanje u STEM-u temelj za razumijevanje modernog svijeta.

Panel je završio porukom o vrijednosti strpljenja i komunikacije motivirajući mlade da razmisle o nastavničkim studijima kao dinamičnoj i ispunjajućoj  karijeri.

Vita Vukić i Zdenka Barbarić, 3. b